各位代表， 同志们：
现在，我代表学校向大会作工作报告，请各位代表和其他列席人员提出意见和建议。
一、过去叁年工作回顾
第八届教职工暨工会会员代表大会召开以来的叁年，学校在市委、市政府和校党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大、二十大精神，团结带领全校师生员工，坚守为党育人、为国育才的初心使命，牢记立德树人根本任务，克服疫情防控等严峻考验，顺利完成学校“十叁五”规划建设任务，推进实施“十四五”规划，攻坚克难，踔厉奋发，各项工作呈现良好发展态势，有提升、有亮点、有突破，高质量发展取得新成绩，务实发展迈出新步伐。下面，我对学校叁年来的重点工作回顾如下：
(一) 坚持全面从严治党，推进“先锋行动”，强化党建引领
叁年来，学校切实加强领导班子政治建设。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务常抓不懈。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和完善党委领导下的校长负责制，全面履行管党治党、办学治校的“第一责任”，厘清党委会和校长办公会的职能定位，更加聚焦于把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实。从严落实班子议事规则，修订了学校党委会和校长办公会议事规则等规章制度，强化决策事项的责任落实，把政治规矩、政治纪律作为班子建设的“第一准则”，使习近平新时代中国特色社会主义思想在学校各方面工作中的贯彻落实成为“第一要务”。学校顺利召开第七次党员大会，确立了建设具有职业教育和开放教育融合发展特色的高水平院校的奋斗目标。扎实开展了党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，广大干部理想信念更加坚定，干事创业精神风貌更加饱满。
叁年来，学校全面落实立德树人根本任务。积极贯彻《教育部等八部门对于加快构建高校思想政治工作体系的意见》《“叁全育人”重点任务清单》等文件要求，将立德树人贯通教学体系、管理体系、服务体系等各方面，重视“思政课程”与“课程思政”同向同行，自2021年挂牌成立马克思主义学院以来，学校不断加强组织建设、夯实责任，提升教学水平，逐步打造出了一支以专业课教师为主、思政工作队伍协同的教学团队，实现思想政治教育与知识体系教育有机统一，叁年内通过外招、内选，全校配备了14名专职思政教师、2名专职心理教师。学校加强思政实践基地建设，先后建成地方党史展厅、国防教育展厅、VR思政实训室、法制教育实训室，着力推进专业教学的第一课堂同社会实践的第二课堂相结合，全员育人、全程育人、全方位育人“叁全育人”格局不断完善。联合驻地开发区、社区和企事业单位党组织，共建党建联盟，邀请共建单位劳模和先进人物进校宣讲，选派师生进村入企开展理论宣讲、志愿服务，推进校企协同育人、区校协同育人，构建起了“实践教学、社会实践和志愿服务、创新创业教育”有机结合的实践育人体系，使立德树人的载体更加丰富、过程更加生动、感染更加有力。
叁年来，学校持续狠抓意识形态和宣传工作。在牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权方面，学校制订了意识形态分析研判工作联席会议制度，定期召开专题党委会、工作会，分析研判形势，制定工作措施；开通了“书记信箱”“校长信箱”，校院两级定期召开师生座谈会，及时搜集师生关注的热点、焦点和难点问题，掌握校内校外舆情动态。学校切实加强课堂教学、宣传阵地、信息网络等重点领域管理，筑牢意识形态防线。在积极拓展宣传思路、创新宣传方法方面，学校充分利用网络新媒体等主流宣传阵地，不断加大宣传南城好故事、开大好声音的广度和力度，广泛宣传学校发展新成果和先进典型，凝聚人心，树立形象。叁年内学校被央视《新闻联播》等中央及省市媒体报道近两百次，特别是在2021年4月、2023年5月、6月，在央视《新闻联播》《新闻直播间》《朝闻天下》等栏目中，多次报道了学校教育教学相关工作。《金陵瞭望》《南京日报》《新华日报》等主流媒体多次刊发学校领导干部撰写的教育理论文章，南京电视台拍摄并连续播出了12集专题纪录片《我的开放大学》等这些都极大地提升学校整体形象，产生了良好的社会影响。
叁年来，学校不断加强群团和学生工作。学校坚持工作“四纳入”，深化民族团结教育，抵御和防范向校园渗透。加强党对群团工作的领导，支持工会、共青团、妇联、关工委依据各自章程开展工作，完善相关阵地和经费保障。定期召开“职代会”“教代会”“团代会”“学代会”“妇代会”，成立了校红十字会，筹建了校党外知识分子联谊会，完善了学生社团管理办法。叁年来，学校先后荣获省高校工作实践创新案例叁等奖、省五四红旗团委、市优秀青年志愿服务集体、市共青团工作先进单位、市征兵工作先进单位、市献血工作先进单位等荣誉称号，3000余人次青年学子积极投身社会实践、志愿服务，“‘小城志’关爱困境青少年实践项目”获评“南京市优秀青年志愿服务项目”。叁年来，“一站式”学生社区从构思到落地，通过构建“一中心、四区域、六驿站”学生社区工作体系，形成了以学生社区为重要平台覆盖全体学生的“叁全育人”工作有效机制。
(二) 坚持目标导向，实施“攀登行动”，推进高质量教育教学
叁年来，学校不断优化专业布局。围绕区域经济发展需求，学校持续加强专业建设顶层设计，全面优化学科设置和专业布局，出台了专业设置与动态调整管理办法，停招了婚庆服务与管理等专业。切实抓住溧水区打造“健康江苏”实践示范区，所需健康养护、文化产业融合发展人才缺口极大的契机，在学校“十四五”专业发展规划中，明确提出“立足现代服务业，发展先进制造业”的“按群发展”专业建设思路，增设了网络营销与直播电商等新兴服务专业。学校的健康管理专业群获批了江苏省高水平专业群建设立项。同时，围绕溧水千亿级新能源汽车产业，学校新建了新能源汽车技术，建立了先进制造业专业布局；新建了云计算技术应用，充实了学校信息技术专业群。叁年来，学校获批立项“‘十四五’市级重点建设项目”14项，包括产物艺术设计、商务管理、软件技术等3个市高水平专业群，智慧商业、艺术教育2个产学协同创新实训平台，健康管理、软件技术、产物艺术设计3个教学创新团队，智慧健康养老服务与管理、软件技术、商务管理3个骨干专业，南京市终身学习研究基地1个哲学社会科学重点研究基地，信创软件产业学院、颐瑞康养产业学院2个产业学院。为进一步深化学校专业建设内涵、丰富人才培养类型，学校还与南京传媒学院合作江苏省现代职业教育体系专本贯通培养“3+2”项目；与南京交通中等专业学校、南京市莫愁中等专业学校等合作“3+3”中高职衔接培养项目，为打通职业教育的上升渠道奠定了基础。
叁年来，学校不断增强人才培养内涵建设。学校围绕高质量发展，坚持以生为本，落实“五育并举”，推进“叁全育人”，坚持以赛促学、以赛促教，师生积极参加各级各类技能竞赛，叁年内累计获得二百余项省市级以上荣誉，其中以2023年成绩最为突出，前后获得省职业院校技能大赛获二等奖7项、叁等奖16项；第九届省“互联网＋”大学生创新创业大赛，4个职教主赛道项目获叁等奖；“挑战杯”江苏省大学生课外学术科技作品竞赛，获主体赛特等奖1项、二等奖1项、叁等奖2项，红色专项赛特等奖1项、一等奖1项、叁等奖2项，并最终斩获“挑战杯”红色专项国赛二等奖1项、叁等奖1项，取得历史性突破。学校第二课堂美育教育成绩斐然，在第七届江苏省大学生艺术展演活动中共获奖11项。学校出台《劳动教育实施意见》，构建德智体美劳“五育并举”全面发展的人才培养课程体系，挖掘提炼各类专业课程所蕴含的思政要素和德育功能，将工匠精神、创新精神植入学生心田，树立“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代观念，让学生在接受专业知识和技能训练的同时，提升职业素养和职业精神，我校学子2022、2023连续两年荣获“中国大学生自强之星”称号。此外，学校牵头成立了南京智慧服务职教集团，挂牌“南京工匠学院”，推动市域产教融合共同体建设；数字财商学院成功申报了教育部“数智商贸就业实习基地”，获批江苏省职业教育专业教学资源库建设立项，校企协同育人实训基地被评为江苏省高职院校“优秀实训基地”叁等奖；智能工程学院成功入选工信部“信息技术应用创新人才培养与评价基地”、江苏省“现场工程师专项培养计划项目”；康养工程学院成功举办江苏省育婴员职业技能竞赛；数字文创学院获得省委宣传部、省教育厅颁发的“中国（南京）大学生设计紫金奖”优秀等次。人才培养工作取得明显成效。
叁年来，学校持续推进产教融合走向深入。学校高度重视产教融合，紧扣地方产业结构调整，不断加强与行业、公司的合作，通过整合社会资源，建设学习资源库，构建专业教育与职业教育结合的培养模式，增强人才培养的针对性和实用性。加强健康管理、软件技术、商务管理、产物艺术设计等市高水平重点专业群建设，通过双向调研、顶岗实习、技术服务、员工培训等方式，积极融入都市产业圈，参与到公司建设发展中，深化战略合作，联手订单培养。学校牵头成立江苏省婴幼儿托育职业教育联盟，探索职业教育集团化办学新模式。依托产业对接优势，积极发掘区域资源，与地方产业龙头公司---南京市国资安居建设集团达成战略合作关系，共建“颐瑞康养产业学院”。截至目前，学校共建成102个校内实训实践场所和160余个校外实习基地，在用校企合作单位76家，覆盖全部开办专业，较好地满足了学生实验实训需要。
叁年来，学校人才队伍建设量质齐升。学校深入实施人才强校战略，把人才工作摆在更加重要位置，努力打造结构合理、品质优秀的人才队伍。成立了教师发展中心，不断完善人才“引、育、用、管、服”机制，用好人员自主招聘等政策，进一步深化以岗位管理为核心的人事制度改革，落实“破五唯”要求，构建“五力并举”教师培养培训体系，推进人才队伍规模持续扩大，层次水平不断提升。叁年来，学校新增省“333工程”“青蓝工程”和“六大人才高峰”等培养对象8人，新增正高职称14人，省级产业教授3人，省级技术能手6人，省职业教育“双师型”名师工作室1个。学校狠抓教师思政和师德师风工作，夯实师德师风建设基石，师德师风第一标准深入人心，涌现出一批政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高的优秀教师。叁年来，我校6人获市师德先进、市优秀教育工作者称号，1个团队获市师德先进集体，1人被授予南京市教学名师称号；专任教师在省级以上职业院校教学能力大赛、教师技能大赛、省高校微课教学比赛中共获奖近20项；在第六届全省高职高专院校思政课中青年教师教学展示活动中荣获特等奖1项，省思政课教学展示二等奖1项、国家开放大学思政课教学展示叁等奖1项；经济学课程获南京市职业教育课程思政示范项目。
叁年来，学校科技服务能力进步显着。学校先后出台《横向科研经费管理办法》《纵向科研经费管理办法》《科研项目管理办法》《教职工科研业绩量化积分管理办法》等一系列制度，同时将科研工作纳入绩效考核体系。通过完善政策导向，改善了科研环境，激发了广大教职工从事科研活动、开展“五技服务”的积极性。叁年来全体教职工立项各类课题216项，包括省部级课题8项，市厅级课题59项,横向课题27项。叁年累计发表学术论文298篇，出版着作3部，拥有19项专利权、3项专利权转让、3项转化应用成果。2023年，学校教师首次获南京市第十六次哲学社会科学优秀成果二等奖，首次获评江苏省教育科研工作先进个人。由学校教师团队领衔完成的中央机关及直属机构公务员招考面试质量分析课题研究成果被中组部公务员二局采纳应用并全国推广。叁年来，学校先后加入了华东开放大盟、江苏省职业技术教育学会、南京市科协、江苏省高校科研管理研究会、江苏高校知识产权研究会、江苏高校学报研究会等学术团体，扩大了对外科研协作和学术交流的“朋友圈”。同时，由学校主导成立的南京开放与远程教育学会、《南京开放大学学报》编委会，也已成为重要的区域性学术交流平台。《南京开放大学学报》2022年被评为《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》入库期刊，2023年入选了年度江苏省高校文科期刊的“特色期刊”。
叁年来，学校招生就业质量稳步提高。学校始终坚持以学生为本，招生工作是学校提升人才培养质量的源头性基础性工作。学校领导亲自组织、协调，定期召开招生工作领导小组会议统筹部署相关工作，修订了《招生工作管理规定》，出台了《招生宣传团队建设管理办法》明确职责、分工协作，确保了学校各项招生工作有领导、有组织、有计划的顺利进行。叁年来，学校全日制专科招生由2021年的2427人，增长到2023年的2700人，增长率11.2%；五年高职招生连续两年计划500人，投档录取500人，在不降分的原则上均实现首轮录满，较2021年440人，增长率达13.6%。截至目前，学校全日制在校生7300余人，较2021年6800余人增长了6.8%。学校积极响应国家及省市教育主管部门促进毕业生就业政策措施，始终把就业工作摆在学校工作的重要位置，将就业贯穿学生管理、招生、教学、服务等各领域。实施就业工作“一把手”负责制，加强统筹领导和组织保障，建立完善就业工作体系机制，明确各级主体责任，以目标管理带动就业工作全流程动态监管，从抓紧部署安排、抓好拓展渠道、抓准就业指导、抓细关心帮扶、抓实工作责任五个方面做好就业工作。近叁年学校毕业生就业率稳定在90%以上，用人单位满意度以及毕业生对母校认可度均高于江苏省和全国平均水平，学校连续两年获评省教育厅高校毕业生就业工作量化督导A等院校。
叁年来，开放办学与社会教育协同发展。在市委、市政府的坚强领导下,在市教育局的关心支持下，学校完成了开放大学更名及综合改革方案的制定。学校积极对接国家开放大学，2位同志当选国开学术委员会委员，并担任学术委员会副主任，3位同志当选国开学位评定委员会委员，其中1人担任理工分会主席。学校在国开《2022年教学综合通报》中整体排名第二、评级结果为A级。2023年10月，学校接受了教育部教育质量评估中心和国家开放大学开放教育办学评估。在推进全市社区教育及老年教育工作中，学校建立了50个社区学习联系服务站，并持续推进社区老年学习点的教学工作，叁年来获批“江苏省社会教育学习体验基地”3项，“长叁角市民终身学习体验基地”1家；学校挂牌成立了“国家老年大学（南京分部）”，连续4年举办全市范围内的“老年春晚”，助力南京市打造全龄友好型城市，做大做强“宁享养老”品牌。此外，学校利用系统办学优势，积极拓展资源，加强与机关单位之间的联系与交流，叁年来我们与市教育局等单位共建了“南京家长成长学院”，开展多场线下培训和直播在线活动，累计培训人数突破，受到南京家长的一致好评；与市机关事务管理局签订框架协议，开展党政管理人员培训；落实市委市政府“民生实事”工作计划，开展“百万老人”智能手机培训服务，叁年累计培训老人超10次，为南京市学习型城市建设锦上添花。
（叁）坚持问题导向，实施“精益行动”，推进高水平管理
叁年来，依法治校不断推进。校领导班子深入学习贯彻习近平法治思想，多措并举学习党章、宪法、民法、教师法、职教法等，出台和完善了100余项规章制度，为依法办学、依法治校夯实基础。深入落实国家、省市对于学校法治工作的要求，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平。领导班子定期深入基层听课评课、参与学生座谈，听取意见建议。重视发挥群团组织和“双代会”的作用，对代表们的提案及意见建议的答复率为100%。将共青团工作纳入学校党的建设和思想政治工作总体格局，一体研究部署落实。发挥“五老”作用，组织老同志参与新教师入职、新生入学教育以及对品学兼优学生、贫困学生帮抚等活动。
叁年来，机构设置持续优化。面对两校一体、编制紧张、人手不足的实际，学校创新实施大部制改革，在新一轮的机构调整中将31个部门压缩至21个，整合职能，调剂盈亏，逐步推进四院两部二级管理，全面推进现代大学治理体系建设。认真落实“为师生办实事”工作，在系统梳理的基础上全面推进管理流程改造，精简环节，规范审批，提升管理干部的政策水平和服务意识，严控会议的数量和规模，实现网络报账全覆盖，打造校内信息共享和重点工作、活动协调联动平台，推进党务校务信息公开，强化沟通，倡导协作，以效能为中心，形成工作合力。
叁年来，和谐校园建设全面推进。学校抓紧抓实抓细安全工作，排查整治校园安全隐患，校园安全稳定进一步加强，出台了《消防安全管理规定》《重大事故隐患专项排查整治工作方案》《网络信息安全管理办法》等安全保障规章制度。进一步优化提升校园环境，营造“一草一木皆育人”的环境氛围，学校持续加大资金投入，改造了新街口校区并建成了科创园和新学生公寓楼，溧水校区西南侧环境改造更好体现文化互动与多元活力，打造可持续交替的自然生态，校园绿化美化水平持续提升。以“校园文化艺术?科技节”“文明班级”“文明宿舍”等活动为抓手，让社会主义核心价值观的弘扬与践行在学生中有影有形、见人见物。
叁年来，智慧校园建设稳步提升。学校坚持贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》等文件要求，持续深入实施教育信息化相关工作，着力探索构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及现代校园综合治理模式。坚持“育人为本、教学高效、信息融通、资源高阶、技术智能、数据安全、人文服务、突出实效”原则。叁年来，学校着力于系统全面提升师生信息技术素养和应用能力，充分发挥教育信息化在育人及教育教学工作的支撑与引领作用；高标准高质量规划建设信息化服务平台和体系，满足“两类教育多机制”办学的全方位信息化需求，推动互联网、云计算、大数据、5G、VR/AR、人工智能等现代技术在教育教学各项工作中的创新运用；重视统筹智慧校园建设各项工作的规划与管理，实现了不同部门、人员、设施、系统、平台之间相互融合，规划、建设、使用一脉相承，提高学校综合治理能力和水平。学校连续叁年荣获“江苏省高等教育学校信息化建设先进集体”、中国教科网“优秀会员单位”称号；连续两年荣获“网络安全先进单位”称号，2023年学校被国家数字化资源中心授予“突出贡献单位”。
各位同志、各位代表：过去叁年，学校在人才培养、科学研究、服务社会等方面取得了一系列成绩，人才培养质量不断提高，社会美誉度逐年提升，成绩来之不易、发展催人奋进，在此，我要特别感谢各位教职工代表和工会会员代表，感谢你们在各自的岗位上的默默奉献，为学校的发展添砖加瓦。你们的智慧和汗水，是学校最宝贵的财富，你们的意见和建议，是学校发展的不竭动力。我谨代表学校领导班子，向你们并且通过你们向一直以来为学校建设发展做出不懈努力的全体师生员工致以崇高的敬意！
在取得成绩的同时，我们也要清楚地看到学校工作中存在一些问题，主要表现在：
一是办学思想观念还需要进一步解放，少数教职员工的学习意识、开拓意识、担当意识还有待进一步增强，解放思想、改革创新精神仍显不足。
二是教育教学改革还需要进一步深化，政行校企合作、产教深度融合有待进一步加强，校内外实训质量的考核评价机制还需进一步完善；
叁是师资结构需要进一步优化。与日益增长的办学规模相比，学校师资总量相对不足，结构仍需进一步优化。师资队伍中领军人才、高端人才数量不足，高水平教学、科研团队建设需要进一步强化，优秀中青年教师需要进一步培养。
四是社会服务能力还需要进一步增强。横向课题偏少，科技成果转化不够，校企合作平台建设需要拓展和深化。
五是对照广大师生的期盼，学校管理科学化水平和服务意识有待进一步提高。
对于这些问题，我们必须勇于从反思中补短板，从比较中强弱项，从审视中知不足，坚持问题导向，以更加务实的作风、以更加强大的动力、更加坚定的信念，勇担起促进新时期学校发展的使命任务，为更好推进学校高质量发展新局面而团结奋斗。
二、2024年重点工作思路
2024年，是中华人民共和国成立75周年，是实现学校“十四五”规划、第七次党员大会目标任务的关键一年，也是学校落实市委巡察反馈意见的整改之年。要做好今年的各项工作，就要牢牢把握好学校工作的总体思路：以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻全国及省市教育工作会议要求，始终加强党对学校工作的全面领导，深化推进党建先锋行动、办学攀登行动和治校精益行动，不断加强学校内涵建设，提高人才培养质量，协同推进职业教育与开放教育融合发展，加快建设特色鲜明的新型高等学校，更好扛起“走在前，做示范”的光荣使命，为中国式现代化南京新实践作出更大贡献。
开学初，我们在教职工大会上已经布置了今年的重点任务，主要统筹做好以下工作：一是始终把党的政治建设摆在首位，学习贯彻落实习近平总书记重要讲话指示批示精神和中央重大决策部署，扎实开展党纪学习教育；二是进一步提高政治站位，增强巡察整改的自觉性，把做好巡察整改作为当前最重要、最严肃的政治任务，确保问题整改到位、整改成果运用到位；叁是加强基层党组织建设，确保江苏省党建工作样板支部通过验收，并积极筹备庆祝中华人民共和国成立75周年系列活动；四是提升专业建设内涵，加快建设重点专业群，确保健康管理专业群通过省高水平专业群验收；五是提升招生与就业工作质量，稳定职业教育招生规模，提升对口就业率比例，保持省教育厅高校毕业生就业工作量化督导评定等次；六是做深“一站式”学生社区建设，校领导及党员干部主动下沉学生社区，打造“叁全育人”的有效载体和平台；七是服务产业发展加强建设产教融合基地，重点推进教育部供需对接育人项目“数智商贸就业实习基地”、工信部“信息技术应用创新人才培养与评价基地”、江苏省“现场工程师专项培养计划项目”等项目的建设实施，确保江苏省职业教育专业教学资源库“跨境电子商务”顺利通过验收；八是汇聚市域产教资源，加快形成服务高效对接、支撑行业发展的产教融合共同体，确保顺利通过江苏省五年制高职办学单位人才培养工作水平评估；九是对标职业教育信息化标杆校，加快教育数字化转型，积极向省级以上智慧职教平台、国家数字资源中心、国家开放大学教学平台提供优质数字化教育资源；十是坚持内培外引，加快“双师型”教师队伍建设，积极筹备2024年第40个教师节的系列庆祝活动；十一统筹“两教”融合，认真落实开放办学评估整改工作，以评估整改助推开放教育高质量发展，加快资源整合，构建资源融通与共建共享的全民终身学习和技能培训公共服务平台；十二以“南京工匠学院”建设为抓手，继续加强职业技能社会培训，推进“南京工匠学院”等平台成为服务南京市民线下学习的重要场所；十叁紧扣“十四五”规划、党员大会目标任务、巡察整改和开放教育办学评估整改清单，二级指标完成情况，组织开展绩效分配方案改革，修订岗位设置与聘用管理的制度，适时开展新一轮岗位聘用工作；十四进一步加强学校内部控制，提高资源配置和使用效益，制定落实新街口校区、科创楼场所教学使用方案，探索国有资产保值增值新办法；十五强化学术交流，充分发挥南京开放与远程教育学会、学报编辑委员会等学术组织的桥梁纽带作用，提升科技文化服务水平，适时召开南京开放与远程教育学会换届选举大会。
各位代表、同志们，当前学校正处于爬坡过坎的关键时期，特别需要听取各位教职工的意见和建议，群策群力，共谋发展。大争之世，非优即汰；崛起之时，不进则退。我们面临的任务艰巨繁重，肩负的责任光荣重大。让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，创造学校事业高质量发展新成就，以优异成绩向新中国成立75周年献礼！
谢谢大家！
